miércoles, 15 de octubre de 2014

NETBOOK

     Un netbook es una computadora portátil, al estilo de los Netbooks pero de menor tamaño, optimizados en términos de funcionamiento para la navegación por Internet y servicios relacionados (email, documentos, etc.); esto quiere decir que en muchos sentidos tienen menor capacidad y posibilidades funcionales que un notebook de mayor tamaño, por lo menos en la actualidad, pero el usuario gana en cuanto a un aparato más cómodo para ser transportado.
CARACTERÍSTICAS QUE DEBE DE CUMPLIR UNA NETBOOK 
  
     tamaño y peso  reducido, eficiencia energético y bajo costo. El netbook nace en 1997 con el Omnibook de la HP en 1997, pero el concepto solo se acuño en 1999 por parte de Psion, una compañía de hardware.



  


   La llegada de las Netbooks a las aulas ha producido muchos cambios en el ámbito educativo. Si bien todos coinciden en que es algo muy productivo que cada alumno tenga su propia computadora, existen algunos obstáculos que pueden hacer de esta adquisición una barrera para el proceso de aprendizaje.

     Por un lado, están los docentes que poseen su propia Netbooks y que han podido acceder a la capacitación pertinente para saber utilizar esta herramienta tecnológica correctamente en el aula con sus alumnos, favoreciendo el aprendizaje y haciéndolo más didáctico.
    Por otro lado, están aquellos docentes que no han recibido su computadora o que la tienen pero no tuvieron la oportunidad de capacitarse, con lo cual el uso de las Netbooks en el aula por parte de los alumnos puede convertirse en un completo descontrol y obstaculizar significativamente el aprendizaje.

PROYECTOR MULTIMEDIA O CAÑÓN

PROYECTORES PARA LOS SALONES DE CLASE


    Como los multimedios siguen inundando nuestra vida cotidiana, los alumnos están rodeados de experiencias de video en todo momento. La clase no debe ser la excepción. A fin de ayudar a incursionar en las nuevas experiencias de aprendizaje multimedia, los proyectores se han convertido en la nueva herramienta que saca el máximo provecho de cada encuentro.
     Imagine navegar por Internet en busca de investigaciones con toda la atención de la clase dedicada a lo que se encuentra. O ¿qué pasaría si pudiera usar videos educacionales para ayudar a cautivar a los alumnos en un tema desafiante?
 Los proyectores suman imágenes y sonidos al salón de clases y brindan una fuente visual para prácticamente cualquier cosa que pueda conectar.

Los alumnos pueden conectar una computadora portátil a un proyector para dar el informe de un libro en PowerPoint. Los docentes pueden conectar en forma inalámbrica avanzadas calculadoras de TI a un proyector para realizar cálculos complejos en equipo. La clase de historia adquiere una nueva dimensión cuando es posible ofrecer un recorrido visual de los momentos históricos a través de Internet. Si puede imaginarlo, puede hacerlo. Los proyectores se están convirtiendo en una herramienta imprescindible para aumentar la retención de información, mantener el interés y elevar la experiencia de aprendizaje.

Use proyectores para salones de clase y abra infinitas oportunidades

Ø  Maximiza las experiencias individuales
Ø  Integra video y sonido para obtener el aprendizaje
Ø  Suma Internet y atrapa a toda la clase
Ø  Incorpora video a las lecciones para aumentar la retención y la atención
Ø  Permite que los alumnos usen el proyector para presentaciones, informes y más
Ø  Incorpora otras tecnologías, como pizarras, dispositivos inalámbricos, por ejemplo calculadoras de TI, y otros para     potenciar el programa de estudio

PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

¿QUÉ ES LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA?


   Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.



     La magia de la pizarra electrónica está en que todo el profesorado se entusiasma con ella, y progresivamente va descubriendo sus múltiples posibilidades al tiempo que ensaya nuevas metodologías docentes.

     Las razones de su éxito son las siguientes:

  •   La pizarra digital resulta muy fácil de utilizar. Enseguida se aprende todo lo necesario para empezar. 
  •   Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula.
  • El acceso a la información se realiza de manera inmediata. No hace falta dedicar mucho tiempo a preparar materiales.
  • Es una tecnología limpia y que no da problemas. Si es necesario se puede prescindir puntualmente de ella. 
  •   Posibilita el uso colectivo en clase de los canales telemáticos de comunicación  
  • (e-mail, chat, videoconferencia...).
  • Posibilita que las clases puedan ser más dinámicas, vistosas y audiovisuales, facilitando a los estudiantes el seguimiento de las explicaciones del profesorado.
  •   Los alumnos están más atentos, motivados e interesados por las asignaturas.
  •   Pueden realizar unos aprendizajes más significativos. 
  •   Los alumnos tienen un papel más activo en las actividades de clase.
  •  Resulta más sencillo aprovechar las aportaciones que pueden hacer los estudiantes desde su diversidad. 
  •   Los estudiantes pueden ver en clase materiales que están en la red y que luego podrán revisar detalladamente en casa. 
  •  El profesorado aumenta su autoestima profesional ya que va descubriendo nuevas posibilidades metodológicas.
  •   Facilita el tratamiento de la diversidad, ya que permite la presentación de una gran variedad de recursos. 




AULAS DIGITALES

¿QUÉ ES AULA DIGITAL?


Es una plataforma infocomunicacional de encuentro entre docentes y alumnos de pregrado con numerosos servicios para apoyar el aprendizaje. El aula Digital es más que una plataforma; es decir, un servicio que incluye funcionamiento seguro y permanente, con un excelente uptime, rápida respuesta a imprevistos y respaldos de primer nivel.
Incluye diseño gráfico, mesa de ayuda, capacitación permanente en el uso de los servicios en la plataforma y otros aspectos relevantes para obtener el mejor resultado



BENEFICIOS DEL AULA DIGITAL

Cuenta con un equipo que entrega apoyo a los docentes y alumnos en temas técnicos y administrativos. A través de sus diferentes servicios, permite:


ü  Crear Blogs para la publicación de artículos, videos y audios para apoyar las clases
ü  Mantener a disposición de los alumnos el material de estudio
ü  Seguir el comportamiento de uso de los alumnos
ü  Recibir tareas en forma organizada
ü  Agendar todos los eventos a realizar en clases
ü  Añadir sitios y libros que apoyen el material docente
ü  Obtener lista oficial de alumnos asistentes al curso
ü  Encuestar y recibir feedback en línea de los alumnos
ü  Preguntar, comentar y discutir entre profesores y compañeros de curso
ü  Comunicarse con los alumnos en forma ágil y sencilla
ü  Registrar notas parciales
ü  Avisar con anticipación la programación de la institución Informa las salas de clases
ü  Implementar foros para que toda la comunidad (institución de que se trate) discuta de temas relevantes
ü  Obtener la opinión de los alumnos sobre la calidad y desempeño docente
ü  Publicar avisos de interés para toda la comunidad.

INTEGRANTES
Vanessa Elizabeth Chacón Díaz
Elizabeth Valle
Angelica Medrano Sosa
Marvin Sorto